核心提示：随着贵州经济的快速发展，城乡文化结构发生着急剧的转变。外来文化蚕食我们本土少数民族文化，很多少数民族同胞，已经不再穿本民族服装，也不懂本民族语言。一些独特的方言、文字和习俗正在消亡。保护传少数民族文化，越来越迫切。贵阳市三桥小学传承民族文化，从娃娃抓起，利用课间一小时，教孩子们跳竹竿舞踩高跷，让民族体育运动植根孩子课间活动，既让孩子们快乐过课间，也让传统民族体育项目得到传承。

　　民族体育项目既有趣又好玩12月18日，上午10：30，记者来到贵阳市三桥小学。随着清脆的铃声响起，课间一小时准时开始，三桥小学的同学们，身穿整齐的校服，有序走进操场。同学们列队站好后，在简单的热身过后，当音乐响起，大家围着操场小跑起来。跑完步，孩子们开始做武术课间操。朝气蓬勃的课间操后，同学们有开展了一系列的体育活动，有的同学在踢毽子，有的同学在跳绳。在现场，有许多小朋友正在开心的踩高跷、跳竹竿舞、玩三人脚踏板，这些平时不常见的民族体育项目，让人眼前一亮。一位梳着马尾辫的小朋友，熟练的跳上高跷，两只手扶着高跷，一步一步向前走，边走边露出灿烂的笑容。在她身后，其他的同学也不甘示弱，纷纷跳上高跷，在后边追赶。在另一边，随着清脆的竹竿撞击声响起，孩子们跳起了竹竿舞。两个小男孩，笑着跳进竹竿里，敏捷的在竹竿间跳跃，不一会顺利过关。有一个小女孩在跳竹竿舞时不太熟练，被夹住脚，她羞涩的笑了一下，马上调整自己的节奏，让脚步和竹竿击打的节奏和谐，完成舞蹈。不远处还有很多小朋友，三人一组，玩三人踏板的游戏，三个小朋友喊着“一二一”，轻快的向前走，更有小朋友，六个人一组，一起喊着口号向前走。

　　不仅锻炼身体还增进了友谊来自三桥小学的小刘同学告诉记者，他之前是在其他学校学习，因为爸爸的工作原因转学到三桥小学就读。他之前上的小学，课间活动时只会做一下课间操就结束了，很是无趣。转学到三桥小学后他发现，在这里做完课间操后还有许多项目可以玩，这些具有民族特色的体育项目不仅可以锻炼身体，在一起做运动时，还可以增进同学的友谊，做这样的课间活动，他感到十分的快乐。跳竹竿舞的小罗同学告诉记者，她原本不会跳竹竿舞的，看着其他同学跳的欢快，自己心里直痒痒。在其他同学的帮助下，她很快掌握了跳竹竿舞的要领，迅速和大家打成一片，她感觉自己融入集体很是开心。正在玩三人踏板的黄同学说，三人踏板讲究心意相通，三个同学一定要一起使力，而且劲要往一处使，否则你出左腿他出右腿，不仅走不了，还可能摔倒。所以做这个游戏，大家一定要团结，心往一处使，才能前进。

　　传承民族文化要从娃娃抓起三桥小学体育老师王智勇介绍，三桥小学有很多苗族布依族等少数民族的同学。在教学中发现，孩子们基本上没有继承少数民族的文化，只是户籍薄上是少数民族而已，于是学校决定在课间活动时加入少数民族运动的元素。2013年开始，经过深思熟虑，结合学校场地的实际情况，最后决定选择演出要求并不苛刻，道具要求也相对简单化，源于罗甸县董王乡一带苗族竹竿舞，另外选取了高跷和三人踏板，作为课间活动项目。当初选择民族项目是为了让孩子们传承民族文化，在大课间时开展民族体育项目，能够促进孩子们的身心健康，不光是得到了锻炼，在身体和心理上都得到了提升。在孩子们做民族体育项目的同时，可以训练到孩子们的灵敏性、协调性和灵活度。王老师还表示，在今后的大课间中，三桥小学还会不断地推陈出新，找出最有利于孩子们锻炼的民族体育项目，让孩子们在今后的课间活动更加的丰富多彩。